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Oggi giornata importante per mezzo milione di precari, si prevede l’apertura delle Gps con l’incognita dell’inserimento degli iscritti ai nuovi percorsi abilitanti: Anief favorevole in solitudine

"Sono altissime le possibilità che venga finalmente pubblicata l’Ordinanza - su InPA, il Portale Unico del Reclutamento – relativa all’apertura della “finestra” di inserimento-aggiornamento delle Graduatorie GPS 2024/26..."




L’attesa è finita. Oggi sono altissime le possibilità che venga finalmente pubblicata l’Ordinanza - su InPA, il Portale Unico del Reclutamento – relativa all’apertura della “finestra” di inserimento-aggiornamento delle Graduatorie GPS 2024/26, con contestuale possibilità di presentazione delle domande fino al prossimo 8 giugno. Le operazioni, che interessano oltre mezzo milione di candidati docenti precari, già annunciate nell’incontro politico svolto al Ministero tra amministrazione e sindacati mercoledì scorso, troveranno spazio sul sito internet del Ministero dell’Istruzione e del Merito, dove è stata anche predisposta una apposita pagina dedicata alle GPS 2024/26.


Il 15 maggio, durante il confronto politico tenuto al Ministero, il Capo di Gabinetto Giuseppe Recinto aveva evidenziato che esiste un problema strutturale a livello universitario che già oggi impedisce di attivare più di 30mila posti su TFA Sostegno e su cui adesso si dovrà valutare l’impatto triplicato dall’attivazione dei 52mila posti per le nuove abilitazioni da 30/60 CFU. Inoltre, tutti i sindacati, tranne ANIEF, hanno preso posizione contro l’inserimento con riserva e l’assegnazione dei contratti da prima fascia GPS per chi si iscriverà ai nuovi corsi abilitanti in via di attivazione da 30/60 cfu e per chi è in attesa di riconoscimento del titolo abilitante conseguito all’estero, ipotesi previste entrambe dall’ultima bozza di ordinanza GPS presentata pochi giorni fa ai sindacati.



Secondo il giovane sindacato, inoltre, molte classi di concorso l’inserimento in prima fascia di abilitandi sarebbe importante vista la scarsità di abilitati. Mentre riguardo agli abilitati all’estero, non è – sempre secondo ANIEF – possibile prevedere né inserimento in coda né l’esclusione dall’assegnazione delle supplenze considerato anche che c’è chi aspetta anche da anni una risposta sul riconoscimento. L’organizzazione sindacale ha anche evidenziato che la deroga per l’inserimento in prima fascia andrebbe prevista anche per i laureandi di Scienze della formazione primaria che conseguiranno il titolo dopo il 30 giugno.



Riguardo alle posizioni espresse dalle varie organizzazioni sindacali, Il Capo di Gabinetto si è impegnato a riportarle al ministro, riservandosi ogni valutazione prima di assumere una posizione definitiva che, in ogni caso, dovrà arrivare a strettissimo giro. Domani, molto probabilmente, sapremo se le istanze hanno avuto buon esito.


Anief ricorda che l’orientamento che il Capo di Gabinetto e il Capo dipartimento hanno annunciato, vede da una parte l’eliminazione dell’inserimento con riserva (e della conseguente possibilità di stipula dei contratti) per chi si iscriverà ai nuovi corsi abilitanti da 30/60 Cfu, dall’altra la conferma dell’inserimento a pettine degli abilitati all’estero e della possibilità di ottenere supplenze; è stata annunciata, invece, l’esclusione di chi è in attesa di riconoscimento del titolo dall’assegnazione degli incarichi per l’immissione in ruolo da prima fascia GPS Sostegno, senza nemmeno ipotesi di accantonamento.



A margine dell’incontro è stato annunciato anche che il Ministero sta lavorando a un provvedimento straordinario per l’integrazione generale dei titoli esteri, ma non è stato fornito alcun dettaglio su modalità, tempi ed eventuali costi che i candidati dovranno sostenere.


A questo proposito, Marcello Pacifico, presidente nazionale del giovane sindacato Anief, ha auspicato “che la decisone finale del Ministero dell’Istruzione e del Merito non confermi l’annunciato clamoroso passo indietro sulle nuove abilitazioni, perché si tradurrebbe in un grave errore e un danno inaccettabile per i lavoratori e per la scuola pubblica italiana”.




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di LA REDAZIONE




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