Galimberti: ricominciamo a sognare restituendo ai giovani un futuro nel quale credere, autorealizzandosi, coltivando passioni ed ambizioni che consentano loro di spiegare le ali controvento

"Ricominciamo a sognare, pertanto, restituendo ai giovani un futuro nel quale credere, autorealizzandosi, coltivando passioni ed ambizioni che…"

In una società come la nostra, dominata dalla razionalità della tecnica e nella quale si assiste ad un vero e proprio sovvertimento dei valori, appare sempre più difficile parlare di sogni, passioni, ambizioni.

Con il passare del tempo, infatti, si è sempre più diffusa una cultura che non ci percepisce come “persone” ma come semplici produttori e consumatori, attraverso un’economia che concepisce il denaro in modo perverso, come un “fine” per realizzare il quale si vedrà se soddisfare i bisogni ed in che misura produrre i beni, e non più come un “mezzo” per soddisfare i bisogni e produrre beni.

Si assiste, pertanto, ad un vero e proprio capovolgimento, “che ha messo da parte l’uomo, i suoi bisogni e i beni necessari per soddisfarli, per privilegiare dell’uomo unicamente le sue prestazioni purché siano funzionali alla produzione del denaro”, così come ci spiega il filosofo, saggista e psicoanalista Umberto Galimberti.

Ecco, quindi, il tratto nichilista della nostra economia per la quale il consumo dei prodotti non coincide tanto con la loro fine ma è il loro fine.

“Le cose vanno condotte alla loro fine il più velocemente possibile, per cui la data di scadenza non l’hanno solo i generi alimentari, ma anche le automobili, i frigoriferi, i televisori, per non parlare dei telefonini e dei computer. In ciò la nostra economia ha due potenti alleate che riempiono le pagine e i video dei media: la pubblicità che, quando non si riesce più a vendere le merci, interviene per produrre i bisogni che poi richiedono i prodotti, e la moda che di anno in anno rende beni ancora funzionanti e utilizzabili oggetti socialmente improponibili”, queste le parole del filosofo in merito.

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Ricominciamo a sognare, pertanto, restituendo ai giovani un futuro nel quale credere, autorealizzandosi, coltivando passioni ed ambizioni che consentano loro di spiegare le ali controvento, così che i valori preminenti non siano più solo ed esclusivamente l’efficienza, la produttività, la funzionalità ed il guadagno; un futuro migliore nel quale confidare, sperare, vivere e migliorare.

I sogni di questi ragazzi non sono espressione di desideri da soddisfare senza sforzi ma semplicemente l’esigenza di realizzare ciò per cui si è nati, così da riscoprire se stessi, raggiungendo la felicità che gli antichi Greci chiamavano eu-daimonia, “la buona realizzazione di sé”.

Ecco allora l’importanza di agire, sostituendo al nichilismo passivo un nichilismo attivo, tipico di coloro che smettono di rimanere inerti, di attendere, ma utilizzano tutti gli strumenti a disposizione per inventare il loro futuro, lottando per i valori in cui credono, sacrificandosi per realizzare i propri sogni, accrescendo la propria autostima, la propria creatività, così da non demordere mai ma perseverando alla luce di obiettivi predeterminati da realizzare.

Genitori ed insegnanti, in qualità di educatori, devono consentire ai giovani di spiegare le ali controvento, permettendo loro di seguire quelle passioni che evitano l’appiattimento e l’impoverimento emotivo, non privando mai le nuove generazioni di quell’entusiasmo che rende la propria esistenza degna di essere vissuta.

di VALENTINA TROPEA