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AVVIO MISURE DI CONTRASTO DELLA PRECARIETÀ E DEL LAVORO FRAGILE NELLA SCUOLA ED IN OGNI AMBIENTE DI LAVORO

Il Coordinamento precari FLC CGIL Piemonte intende rilanciare un’iniziativa di mobilitazione contro la precarietà del lavoro








Il prossimo aggiornamento GPS e le prove di concorso in corso d'opera coinvolgono in questi giorni il mondo dei precari della scuola e rappresentano una volta ancora di più l'occasione per ribadire la necessità dell’avvio di misure a contrasto della precarietà e del lavoro fragile nella scuola e in ogni ambiente di lavoro.



Il Coordinamento precari FLC CGIL Piemonte, dopo avere rilevato una serie di osservazioni, ha individuato alcune questioni particolarmente attuali:

  • Sostegno per le richieste degli specializzandi VIII ciclo TFA

  • Assunzioni prima fascia da GPS sostegno e posto comune

  • Diritto allo studio delle alunne e degli alunni con tutela di continuità tramite l’assunzione a tempo indeterminato di docenti specializzati.

  • Accesso aperto e gratuito ai corsi abilitanti accademici con adeguato numero di posti presso le Università pubbliche e di stato. No al mercato delle Università telematiche



In tale quadro il Coordinamento intende rilanciare un’iniziativa di mobilitazione contro il lavoro precario e per la qualità della scuola pubblica a partire da un’assemblea delle lavoratrici e dei lavoratori precari del Piemonte affinché si prosegua nel perseguire, con la riapertura del rinnovo contrattuale, il riconoscimento, a pari lavoro, di parità di diritti e di retribuzione e per arginare il reiterato uso di contratti a termine su posti vacanti e disponibili. Stabilizzazioni e adeguate politiche di reclutamento sono le chiavi di accesso per garantire alle nostre allieve e ai nostri allievi una scuola inclusiva e di qualità. Per questi motivi il Coordinamento Precari FLC CGIL Piemonte si unisce alle proteste e alle iniziative in corso, a partire dalle richieste degli specializzandi VIII ciclo TFA e continua a lottare per ottenere in ogni sede procedure di reclutamento più snelle e che tutelino la professionalità di tutti i lavoratori della scuola.


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di VALENTINA TROPEA


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